Presenta una doble
finalidad:
Finalidad teórica: trata la forma de explicarlo de adquirir y aumentar el conocimiento sobre el
proceso de enseñanza-aprendizaje
Finalidad práctica:
trata de regular y
dirigir en la práctica el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de
elaborar propuestas de acción e intervenir para transformar la realidad.